Almanca dil eğitimi alanında faaliyet gösteren Das Akademie, Türkiye’nin köklü eğitim kurumlarından Final Eğitim Kurumları ile yeni bir iş birliğine gitti. İmzalanan anlaşma kapsamında Final Eğitim Kurumları öğrencileri, anaokulundan liseye kadar tüm kademelerde Almanca eğitimlerini MintiCity dijital öğrenme platformu ve basılı materyallerle sürdürecek.
Yapılan iş birliğiyle birlikte sınıf içi eğitim süreçlerinin dijital içeriklerle desteklenmesi, öğrencilerin bireysel öğrenme süreçlerinin ise daha sistemli ve sürdürülebilir bir yapıya kavuşturulması hedefleniyor. Modelin, Almanca öğretiminde dijitalleşme ve pedagojik bütünlüğü bir araya getirmesi amaçlanıyor.
ALMANCA EĞİTİMİNDE DİJİTAL DÖNÜŞÜM ADIMI
Das Akademie Yönetim Kurulu Başkanı Nilgün Akdoğan, iş birliğinin Almanca eğitiminde yeni bir yaklaşım sunduğunu belirterek, MintiCity’nin dijital öğrenme altyapısının güçlü bir eğitim modeli oluşturduğunu ifade etti.
Final Eğitim Kurumları ile aynı vizyonda ilerlemekten memnuniyet duyduklarını söyleyen Akdoğan, bu iş birliğinin öğrencilerin yalnızca dil becerilerini değil, aynı zamanda öğrenme motivasyonlarını ve kültürel farkındalıklarını da artıracağını vurguladı.
Final Eğitim Kurumları Kurucular Kurulu Başkanı İhsan Özen ve Das Akademie Yönetim Kurulu Başkanı Nilgün Akdoğan
FİNAL EĞİTİM KURUMLARI DİJİTALLEŞMEYİ ÖN PLANDA TUTUYOR
Final Eğitim Kurumları Kurucular Kurulu Başkanı İhsan Özen ise yabancı dil eğitiminde çağın gerekliliklerine uygun dijital araçların kullanımının önemine dikkat çekti.
Özen, MintiCity platformu ve DAS Akademie içeriklerinin Almanca eğitimine önemli katkı sağlayacağını belirterek, öğrencilerin akademik gelişimini dijitalleşme vizyonuyla desteklemeye devam edeceklerini ifade etti.
YENİ ÖĞRENME MODELİYLE SÜRDÜRÜLEBİLİR EĞİTİM
İki kurum arasında kurulan iş birliği, Almanca eğitiminde dijital ve geleneksel öğrenme yöntemlerini bir araya getiren yeni bir model oluşturuyor. Bu yaklaşım sayesinde sınıf içi eğitim ile bireysel çalışma süreçlerinin entegre edilmesi, öğrencilerin daha etkileşimli ve kalıcı bir öğrenme deneyimi yaşaması hedefleniyor.
Modelin, Türkiye’de yabancı dil eğitiminde dijitalleşme trendine katkı sağlaması ve öğrencilere daha ölçülebilir, sürdürülebilir bir öğrenme süreci sunması bekleniyor.
