Millî Eğitim Bakanlığı, Koç Holding ve Vehbi Koç Vakfı iş birliğiyle hazırlanan Yapay Zekâ Eğitim Programı, yeni eğitim öğretim yılında uygulanmaya başladı. Ortaokul öğrencilerinin yapay zekâ okuryazarlığını geliştirmeyi amaçlayan program, pilot uygulamanın gerçekleştirildiği Beykoz Koç Ortaokulu’nda düzenlenen toplantıyla tanıtıldı.
Tanıtım toplantısına Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, Koç Holding CEO’su ve Vehbi Koç Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi Levent Çakıroğlu, Temel Eğitim Genel Müdürü Ebubekir Sıddık Savaşçı, Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürü Mustafa Canlı ve Beykoz Kaymakamı Dr. Fatih Ürkmezer katıldı.
AMAÇ YALNIZCA TEKNOLOJİYİ KULLANMAK DEĞİL
Millî Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, programın Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin okuryazarlık ve sistem düşüncesi yaklaşımı doğrultusunda hazırlandığını belirtti. Yelkenci, öğrencilerin yapay zekânın ortaya çıkardığı sonuçları kullanmanın ötesinde, bu sonuçların arkasındaki veri ve algoritmaları anlayabilmelerinin önemine dikkat çekti.
Yelkenci, “Hedefimiz; yapay zekâyı yalnızca tüketen değil, onu anlayan, etik değerlerle sorgulayan ve toplumsal fayda için tasarlayan, üreten nesiller yetiştirmektir” dedi.
Programın çocukların gelecekte teknoloji alanında üreten bireyler olmalarına katkı sağlamasını hedeflediklerini belirten Yelkenci, projeye katkı sunan Millî Eğitim Bakanlığı birimleri, akademisyenler, öğretmenler ve Koç Topluluğu yöneticilerine teşekkür etti.
5,2 MİLYON ÖĞRENCİYE ULAŞMA HEDEFİ
Koç Holding CEO’su ve Vehbi Koç Vakfı Yönetim Kurulu Üyesi Levent Çakıroğlu ise Koç Topluluğu’nun 100. yılını geride bırakırken eğitim alanında kalıcı bir program ortaya koymanın önemine dikkat çekti.
Çakıroğlu, yapay zekâyı anlamanın ve doğru değerlendirebilmenin yeni bir temel okuryazarlık alanı haline geldiğini belirterek, öğrencilerin yalnızca yapay zekâyı kullanmasını değil, karşılarına çıkan bilgiyi sorgulamasını, doğru ve yanlışı ayırt etmesini ve teknolojiyi güvenli, etik ve sorumlu biçimde kullanmasını hedeflediklerini söyledi.
Türkiye’nin genç ve dinamik nüfusunun yapay zekâ dönüşümünde önemli bir potansiyel sunduğunu ifade eden Çakıroğlu, program kapsamında güçlü bir kamu-özel sektör iş birliği oluşturulduğunu belirtti. Programın Türkiye’de ortaokul düzeyindeki yaklaşık 5,2 milyon öğrencinin tamamına ulaştırılması hedefleniyor.
Tanıtım programında öğrenciler yapay zekâ konusunda deneyim ve beklentilerini paylaşırken, Yelkenci ve Çakıroğlu da program kapsamında düzenlenen öğrenci atölyesini ziyaret ederek öğretmen ve öğrencilerle bir araya geldi.
MİT KAYNAKLARINDAN TÜRKİYE’YE UYARLANDI
Yapay Zekâ Eğitim Programı, Millî Eğitim Bakanlığı’nın beceri odaklı ve bütüncül eğitim yaklaşımı doğrultusunda hazırlandı. Programın içerik geliştirme sürecinde Massachusetts Teknoloji Enstitüsü’nün (MIT) yapay zekâ eğitimi girişimi MIT RAISE’ın araştırma temelli eğitim kaynaklarından yararlanıldı.
180’den fazla ülkede kullanılan kaynaklar, akademisyenlerin katkılarıyla Türkiye’nin eğitim öncelikleri ve Millî Eğitim Bakanlığı’nın yaklaşımı doğrultusunda uyarlandı.
Programın sınıf içindeki ihtiyaçlara cevap vermesi amacıyla 39 il ve 13 farklı branştan ortaokul öğretmenlerinin katılımıyla ihtiyaç analizi gerçekleştirildi. Ardından 23 il ve 11 farklı branştan 95 öğretmen, akademisyen ve Bakanlık uzmanının katılımıyla uyarlama çalıştayı düzenlendi.
Program kapsamında öğrenciler için sınıf içi yapay zekâ etkinlikleri, öğretmenler için ise uygulama rehberleri ve eğitim içerikleri hazırlandı. İçerikler, yapay zekânın farklı ders ve disiplinlerle ilişkilendirilmesine olanak sağlayacak şekilde tasarlandı.
ÖĞRENCİLER GERÇEK HAYAT PROBLEMLERİNE ÇÖZÜM ARAYACAK
Programın ilerleyen aşamalarında Türkiye Yapay Zekâ Turnuvası düzenlenmesi planlanıyor. Öğrencilerin takımlar halinde katılacağı turnuvada eğitim, sağlık, erişilebilirlik, çevre ve sürdürülebilirlik gibi alanlardaki gerçek hayat problemlerine yapay zekâ kullanılarak çözüm geliştirilmesi amaçlanıyor.
Turnuvaya katılan takımlar, uzman eğitmenlerin yanı sıra Koç Topluluğu gönüllülerinden oluşan mentörlerin desteğinden yararlanacak.
EĞİTİM HAREKETİNİN İKİNCİ AYAĞI İLKOKUL MODELİ
“Okuldan Öğrendim Eğitim Hareketi”, Yapay Zekâ Eğitim Programı’nın yanı sıra İlkokul Gelişim Modeli’ni de kapsıyor. Vehbi Koç Vakfı öncülüğünde uygulanan model, çocukların erken yaşlarda güçlü bir öğrenme temeli edinmelerini desteklemeyi amaçlıyor.
İlk pilot uygulaması Ankara Sincan Koç İlkokulu’nda gerçekleştirilen modelde Öğretmen Ağı, Porta Eğitim Danışmanlık, Türk Eğitim Gönüllüleri Vakfı, Eduten ve Aileden Okula Akademi farklı uzmanlık alanlarıyla katkı sunuyor. Modelin, pilot uygulamadan elde edilen deneyimler doğrultusunda diğer Vehbi Koç Vakfı bağış okullarında da kademeli olarak uygulanması planlanıyor.
