Fransa Başbakanı Sebastien Lecornu, 2027 eğitim öğretim yılından itibaren lise birinci sınıf öğrencilerine yapay zeka konusunda eğitim verileceğini açıkladı.
Sosyal medya platformu X üzerinden açıklama yapan Lecornu, gençlerin yapay zeka teknolojilerini bilinçli şekilde kullanabilmeleri için gerekli bilgi ve araçlarla donatılması gerektiğini belirtti. Yapay zekanın günlük yaşamın ve iş dünyasının önemli bir parçası haline geldiğine dikkat çeken Lecornu, öğrencilerin bu dönüşüme hazırlıklı olması gerektiğini vurguladı.
Fransa Milli Eğitim Bakanı Edouard Geffray’nin teşvikiyle hayata geçirilecek uygulama kapsamında lise birinci sınıf öğrencileri haftada bir saat yapay zeka eğitimi alacak. Dersler, dijital ve teknoloji bilimleri programı içinde verilecek.
DİJİTAL EGEMENLİK VE ELEŞTİREL DÜŞÜNME ÖNE ÇIKACAK
Yeni eğitim programında öğrenciler yalnızca yapay zekanın teknik yönlerini öğrenmekle kalmayacak, aynı zamanda dijital dünyada karşılaşabilecekleri risklere karşı da bilinçlendirilecek.
Program kapsamında dijital egemenlik, dezenformasyona karşı eleştirel düşünme, yapay zeka modellerinin çalışma prensipleri ve bu teknolojilerin etkin kullanımı gibi konular ele alınacak. Böylece öğrencilerin hem teknolojiyi doğru kullanmaları hem de dijital içerikleri sorgulayabilmeleri amaçlanıyor.
GENÇLER GELECEĞİN DÜNYASINA HAZIRLANACAK
Başbakan Lecornu, eğitim sisteminin temel görevlerinden birinin gençleri geleceğin dünyasına hazırlamak olduğunu belirterek, yapay zekanın ekonomik ve toplumsal yaşam üzerindeki etkisinin her geçen gün arttığını ifade etti.
Yapay zeka eğitimlerinin, öğrencilerin teknolojik gelişmeleri daha iyi anlamalarına ve dijital çağın gerektirdiği becerileri kazanmalarına katkı sağlayacağını kaydeden Lecornu, bu sayede gençlerin gelecekteki meslek hayatlarına daha donanımlı şekilde hazırlanacağını söyledi.
HEDEF ÖZGÜR VE BAĞIMSIZ BİREYLER YETİŞTİRMEK
Fransa hükümetinin teknoloji kullanımında bilinçli nesiller yetiştirmeyi hedeflediğini belirten Lecornu, yapay zeka eğitiminin ekran süresinin azaltılmasına yönelik çalışmalarla birlikte değerlendirildiğini ifade etti.
Lecornu, gençlerin dijital teknolojileri kontrolsüz şekilde tüketen bireyler değil, teknolojiyi anlayan, sorgulayan ve yöneten vatandaşlar olarak yetişmelerini amaçladıklarını belirterek, yapay zeka eğitimi ve dijital farkındalık çalışmalarının bu hedef doğrultusunda önemli bir rol üstleneceğini vurguladı.
